Ayer arrancó el curso escolar 2025-2026 en la Escuela Infantil Comarcal de Los Monegros, en la que están matriculados 158 niños y niñas de 0 a 3 años distribuidos en un total de 22 aulas que se ubican en 16 pueblos de la comarca.
Como ha comentado la consejera comarcal de Educación, Carmen Soto, “se mantiene el mismo número de localidades con aulas abiertas de la Escuela Infantil Comarcal, aunque la cifra de alumnado ha disminuido, una tendencia que nos lleva a reivindicar más que nunca este servicio que fija población y que contribuye en gran medida a la conciliación familiar y a superar la brecha entre medio rural y urbano en el ámbito de la educación de calidad desde edades tempranas”.
El curso comenzó este lunes 8 de septiembre con las adaptaciones progresivas del alumnado, en horario de 8:00 a 10:00 horas. Durante la primera semana y a lo largo del mes de septiembre, las educadoras realizan asimismo tareas de organización de las aulas, además de recibir formación especializada y actividades de coordinación educativa.
“Los días 4 y 5 de septiembre, tal y como se viene haciendo cada año, el personal educativo ha participado en jornadas de formación y coordinación, con el fin de programar el curso 2025-2026 que presenta novedades de carácter laboral”, ha explicado la directora de la Escuela Infantil Comarcal María José Labrador.
En concreto, el día 4, en el Salón de Plenos de la Comarca de Los Monegros, se revisaron las instrucciones de obligado cumplimiento, el Proyecto Educativo de Centro (PEC), las recomendaciones de exclusión escolar y se realizó el reparto de materiales, anexos de evaluación y credenciales digitales.
El día 5, las educadoras acudieron a sus centros siguiendo el horario habitual, compatibilizando la preparación del aula con las revisiones médicas programadas, en cumplimiento del protocolo de salud laboral.
Este mismo lunes 8, tras la jornada de adaptación, el equipo educativo participó en una formación en la Casa Solanot de Bujaraloz, a cargo de la especialista Laura Estremera, titulada “El mundo infantil 0-3 y sus dificultades”, centrada en el vínculo afectivo, el desarrollo cerebral, las emociones y el acompañamiento respetuoso en la etapa 0-3 años.
Una mejora laboral largamente esperada
Por otro lado, este curso supone un hito histórico desde el punto de vista laboral en la Escuela Infantil Comarcal. Por primera vez, entra en vigor el acuerdo de reclasificación de la plantilla de la Escuela Infantil Comarcal, aprobado este verano por el pleno comarcal, que da respuesta a una reivindicación de más de dos décadas por parte del personal educativo.
Esta reclasificación implica mejoras profesionales y salariales, que, en definitiva, repercute en la calidad del servicio educativo. En palabras de varias trabajadoras, “este curso lo iniciamos con la satisfacción de un reconocimiento laboral que llevábamos mucho esperando. Para nosotras era un aspecto clave en nuestro ámbito profesional. Este curso arranca con 22 aulas, lo que supondrá tener 25 personas trabajando en el servicio, contando las tutoras de aula, apoyos y personal de sustituciones. Iniciamos con ganas de sacar proyectos ilusionantes adelante con propuestas de formación atractivas para el equipo educativo. Este trabajo requiere de actualización permanente para poder dar lo mejor de nosotras mismas”.
En paralelo, se ha abierto un proceso de cobertura de tres plazas A2 para maestras de Educación Infantil, con el objetivo de reforzar el equipo docente, apoyar a la dirección y avanzar hacia la equiparación con las escuelas infantiles del Gobierno de Aragón.
Este avance permite cumplir con la normativa vigente respecto a titulaciones y contratación en el primer ciclo de Educación Infantil, consolidando así el compromiso de la Comarca con una educación infantil de calidad, inclusiva y en continua mejora.
